為自己發聲: 第二試

我想星期物晚上試上跳舞課之後的歡樂,
還是不敵得被迫練琴的悲傷!

昨晚不妹非常不情願的練了琴!

但是我想這一練,
將她靈魂最深處的東西牽引出來!

晚上當我梳洗完準備進房間睡覺時不妹說:

"媽媽,
我寫了史上最長的一封email給爸爸!
如果你讀了我的信,
我想你一定會哭的!"

然後夜深人靜的時候我看了那一封只有當爸爸今天起床查看電子郵件時才會看到的女兒給她的信!

說實話,
我是邊笑邊哭的讀完那封信!

我笑是因為這孩子真的很可愛,
是個很善良的孩子!

明明自己被迫學習鋼琴心理非常痛苦,
但是為了顧及到爸爸的感受,
看的出來寫信時的小心翼翼!

我哭是因為,
我在信裡看到這個孩子沒讓我看到的好多面向!


信裡提到試上舞蹈課那天,
一踏進舞蹈教室,
不妹好開心,
因為她看到了自己的舞台!

但是讀完全信後,
我倒是覺得這孩子的舞台應該在寫作, 
或是勸人向善這類的工作!


總之爸爸今天終於看到信了!

讀完信的他只問了我一句:

"我不懂為什麼Boochie就這麼討厭上鋼琴課?
你覺得呢?"

(都是你這老頭! Cathay再也不喜歡鋼琴了!)

"我只知道我們不該強迫孩子學鋼琴!"
我說!

如果一個人學鋼琴是因為這們學問未來是他(她)餬口活下來唯一的工具的話,
那被迫學鋼琴就有其必要!

如果學鋼琴只是為了建構孩子基本的音樂知識,
為了釋放壓力,
就是玩鋼琴,
那我認為有沒有規律的練琴倒不是這麼重要!


一年前當不妹開始非常熱衷周杰倫的音樂時,
有一天我順口說:

"如果好好學琴的話,
有一天你也許有可能跟周杰倫一樣,
可以自彈自唱,
自己寫曲做音樂!"

我話才說完這孩子立刻生氣的說:

"我不是周杰倫!
我就是我!
我為何要跟周杰倫一樣?
我不要當周杰倫!"

我這些話並沒有要不妹當第二個周杰倫的意思,
但是這孩子的反應居然這麼大!

沒錯!

不妹就是不妹!

每個孩子都是一個獨立的個體!

我們大人真的不能將自己的期望加諸在孩子身上!

"別的孩子上了甚麼課"又怎樣呢?

"大家都是這樣過的"又如何?

我想為自己發聲第二試的不妹,
應該已經成功地說服爸爸不要再逼她了!