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兩種"畢業!"


今天是我們家不妹從八年級畢業的日子!



今天也是我愛的阿姨從人生畢業的日子!

今天我們本來跟阿姨四點半有約,
準備去印度菜餐廳一起慶祝不小妹八年級畢業的日子!

星期一我和Richard還去找過阿姨,
看著她悠閒的坐在車庫旁,
將之前買回家的各種小花種到大花器裡,
然後拿著水管邊沖洗她的腳,
邊跟我們說話!

人還神采奕奕的!!!




我因為阿姨的死訊哭了,
但是Richard卻反其道而行, 一滴眼淚也沒流!

他比往常出奇的鎮定!

我想Richard是不願意我看到他哭泣的樣子吧!

他從接到阿姨死訊那一刻,
花了四個小時的時間在田裡工作!

我想,
農作是他治癒憂傷的最好良藥!




阿姨是在睡夢中走的!

所以我想她應該還不知道她沒辦法赴我們的約!

所以今晚出發用餐前,
我在心中默念,
請阿姨上車跟我們一起去吃飯!

阿姨過去幾年對我的一切,
我都銘記在心!

我也會一直記得,
每當星期五晚餐後,
送阿姨進家門之後的~我的心好暖很暖~
的那一幕...

要離開阿姨家前她總是會抱著我跟我說:

"Emmy, thank you for being my family!!!
I hope you know how much I love you!"






從八年級畢業的不妹照舊得到爸媽精選的禮物!



有人疼愛真的是一件幸福的事!


阿姨, 謝謝妳為我做的每一件事!

謝謝您愛我如同我是你是親生的孩子一般!





一路好走!

妳再也不孤單了!


連兩年: 八年級的不妹


今天是不妹學校的頒獎典禮!

兩天前的不妹不希望我們參加!

(別問我為什麼?
因為不妹很低調,
因為不妹是難搞的青少女!)

然後我真的賭氣的跟她說:

"我和爸爸不參加了!"

一天前的不妹又突然跟我說:

"你們想參加就參加吧!"

既然不妹這樣說,
我們當然就不客氣了!

其實去參加不過就是想拍個照紀念一下,
除此之外,
有沒有去學校真的不重要!

反正最後獎狀也是得回家!


這幾個學校教職員的表情很有故事性吧!

其實我當初是希望Richard決定不去參加的,
反正這樣的活動他不愛!

不希望他去參加的原因是怕他情緒失控:

典禮當中他一定會有很多的不滿,
比如像今天看到多到不行的(大概一百個人吧)GPA3.5級分的學生上台那一刻!

嘴巴念著"totally ridiculous"並說:

"哈佛會怎麼想這件事?
猶他大學會怎麼想這件事?"

這樣的人真的不適合參加這樣的典禮, 因為我們會變成另類的焦點。

雖然這些學生得到3.5級分,
也不代表未來他們可以申請到所謂的名校就讀,
(根據統計, 念哈佛的人國中GPA至少都是3.9級分的!)
根本不需要這麼義憤填膺的!

我還沒去學校之前本來是希望可以坐到最前面的位置,
這樣才可以拍到清楚的照片!

因為Richard最後還是決定參加了,
所以第一排我當然沒坐到,
因為他跟不妹一樣的低調!




我家不妹八年級學業成績照舊得到GPA 4.0滿級分!


當校長念到滿級分學生名字時,
大概有20個吧,
居然沒有叫到不妹的名字!

正當我們疑惑的時候校長接著念:

"連兩年得到GPA 4.0的學生有...."我們才驚覺原來不妹是被放在這個名單裡!



其實GPA 4.0的榮耀,
完全比不上沒有缺過課,
沒遲到早退的人這麼稀有!!

我家不妹就是全八年級兩個人當中其中一個連兩年擁有完美出席率的人!

這個國中一個年級大概有六七百人吧!

GPA 4.0級分的人有20個左右!

但是完美出席率卻只有兩個人,
這比起完美的成績~可是難上十倍呢!

這才是我們更值得驕傲的地方:

這孩子不但認真看待他的學業,
也認真看待"上學就不缺課"這件事!

不缺課在美國中學真的很難!

我常看到不妹的同學不是因為跟醫生有約請了半天假,
要嘛就是一整個星期請假去度假的!




今天還沒去典禮前收到的不妹留言!

這傢伙居然在我跟她說"等一下就見到了"的留言回給我一個"不開心的臉"的貼圖:

真是不孝女!!



給我一個不歡迎的貼圖還肖想回台灣的時候去陶板屋吃飯?



這樣是對的態度嗎?




不過,
我還是很卒子的在看到不妹跟我說了"sorry"後,
就立馬說:

"好吧! 帶妳去吃!"

其實不管怎樣,
還是得帶不妹去吃!

因為這是不妹努力了一整年的獎賞!

因為已經承諾過...





回到家我還犒賞不妹一小盒要價300塊台幣的壽司耶!



麵麵應該覺得我這個媽媽超級不公平的吧!

怎麼姐姐有壽司吃,
他只能無語問蒼天!



今天幾乎所有領獎的女生都盛裝去學校參加頒獎典禮,
只有我們不妹最阿莎力,
穿襯衫配內搭褲!

不過昨晚不妹倒是幫自己做了指甲彩繪!

今天她的美手可說是驚艷的焦點了!



真的很有天分!


再過一個星期,
我們就要飛往幸福的國度, 台灣囉!

我已經等不及要抱抱我的阿爸和阿母了!






 連九個月每次的"美國歷史"課考試成績都是100%

(啊, 小朋友, 妳未來是想當歷史老師, 還是美國總統?)
 連兩年GPA 滿級分!


連兩年完美的出席率!
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來賓請幫我們薄驤宇掌聲~鼓勵鼓勵...


兩位"敬老"的火藥味


昨天是不妹學校的Lagoon Day!

美國的中學真的很會利用考試後的一個星期時間吃喝玩樂的!

讓學生好好的玩,
幫暑假熱身一下!

其實不妹學校有校車可以統一送孩子去樂園玩!

但是問題是:
不妹想跟喬西坐一起!

因為他們姓氏一個是P, 一個是R開頭的,
所以坐校車不會被安排坐在同一台!

這孩子求了好久終於得到爸爸首肯,
我們開車送他們去!

為什麼得求這麼久呢?

因為lagoon得所在地比鹽湖城還遠!

普通我們就嫌鹽湖城遠了,
已經很少去了,
lagoon又比鹽湖城遠,
當然要考慮很久!

重點是,
還得早上7:30出門載她們去,
對兩個老先生老太太來說,
這樣真的很操!

總之我們最後孝順的載她們去,
喬西的爸爸再孝順的載她們回來,
這樣也算公平了!

因為一路往北走,
回程可以停下來的點可多著呢!

我心裡打著我的"如意算盤!"

原本Richard只知道我們回程要去Ocean Mart買一些東西,
沒想到買完之後我提議中途停在Lehi的outlet中心逛逛!


總之這一路往北又南行帶回家很多我們家阿麵不熟悉的味道!

回到家之後阿麵一定得跳到我的身上特聞一下,
確定我還是他記憶中的媽媽之後才從我的身上跳開!


我慫恿了Richard去LC店看看,
結果扛回家五樣東西!


 我也得到一雙All Stars新鞋,
懶人鞋,
剛好可以帶回台灣穿!

也買好了小孩八年級的其中一個畢業禮物!




因為孩子一整天都會在lagoon鬼混,
晚餐她當然就沒有跟到!

我們帶阿姨去本鎮一家聽說不便宜的餐廳吃飯!





這家餐廳坐落在我們城鎮的主街上!

這條主街有很多十八, 十九世紀的老建築物!

這家餐廳剛好就坐落在其中一個老建築物裡!


餐廳裡的空間真的很大!

我沒辦法將餐廳裡的室內建築樣式拍出來,
因為現場真的沒人照相!

要不是因為我們坐的是靠窗的位置,
我才沒有機會拍個一兩張放上blog讓你們欣賞呢!!

這家餐廳居然有現場鋼琴演奏耶!

一整個餐點中彈琴的女孩選的歌還真是不錯聽!

只是她很隨興,
有些歌一開始彈了幾個音就決定換曲了,
而且彈錯的地方還真不少!

不過我想來用餐的人好像不介意,
因為很多人起身送小費到女孩鋼琴上的"小費罐"裡!

(Richard也捐了一點錢!)




 這家餐廳的食物嚴格說起來並沒有想像中的好吃!



如果要我打分數的話,
從一到十的給分範疇,
我大概只會給個五六分吧!


我會點蝦子完全是因為菜單上說"蝦子一整晚都浸在butter milk裡"~
為了這句話我才點的!

蝦子完全吃不出來有butter milk的味道!

重點是,
才五隻蝦子,
餐廳將蝦子身體剪半不剪斷,
創造出好像你盤子裡有十隻蝦子的感覺!

覺得有種被騙的感覺!!

五隻小蝦子外加一些夏瓜,
這一盤要價15塊美金真的非常的貴!




吃完飯後最精采的部分出現了:

兩位老人家在爭吵!

為了5/29號這裡的掃墓節送花這件事!

阿姨每年在這天居然得拜訪90-100個墳墓耶!

說實在話是有點誇張了!

因為阿姨已經沒辦法開車了,
今年就變成我們得載她去"跑趴!"

Richard覺得阿姨應該將90個砍成5個!

因為Richard覺得拜訪90個真的很誇張!

他提議阿姨只去拜訪生命中最重要的五個墳墓就好了,
因為阿姨年紀的關係,
體力的關係,
還有不能開車的關係!

Richard覺得那些根本不熟的人的墳墓拜訪應該被取消!

阿姨不願意接納Richard的意見,
就生氣的說:

"那我找別人載我去好了!"




總之這段錄影可以聽到琴聲,
還有聽兩人不爽快的聲音!


等我們吃完晚餐回到家,
不妹已經回家了!

這孩子帶回家兩個娃娃,
一直說他們好可愛!

啊~我是完全看不出可愛在哪裡?

不妹還跟我說她總共買了三隻,
一隻送給喬西!

我聽不妹這樣大器就故意跟她說:

"你買了兩隻回家肯定一隻是要給我的!"

這孩子聽完之後當然沒有回我話!

意思是:

"媽媽, 你想都別想!"

我也真的是看開了!

這個階段的不妹她的世界最重要的人是朋友,
不是爸媽!

況且如果真的要一隻送我,
我還不一定要收呢!

因為這娃娃沒有我的"緣!"
(請台語發音!)

"我才八年級!"


星期一學校的書面口頭報告星期天晚上不妹將它放在爸爸的電腦旁~
主要是想提醒自己隔天上課前別忘了將報告帶到學校去!

星期一一早爸爸起床後用電腦之後瞄到了報告,
所以教授魂來了就看完不妹寫的兩頁歷史課的報告內容!

然後我起床之後爸爸就急著跟我說:

"Boochie的報告有一個字要去掉!
你再跟她說!"

(他立刻拿著報告跟我說錯在哪裡! 為什麼錯?)

我心裡OS:

"奇怪,
你怎麼不自己跟女兒說?"

其實去掉的字很平常,
就是對等連連接詞and這個字!

英文句子如果用and連接,
代表and前後的A和B是兩件事!

不妹的口頭報告是有關摩斯如何發明了摩斯密碼!

總之摩斯當初的"想法"最後就變成他的"發明這件事!"


不妹將摩斯的"想法"和"發明"用and接了起來!

嚴格來說,
摩斯的"想法"就是最後的"發明,"
所以~是同一件事!

因此idea和invention不能用and接起來,
只能在idea後面加上一個逗號,
然後再加上"他的發明.."這組字!

我完全懂教授的用意!

交出去的報告就是要"完美的英文"才對得起自己的學問!


只是當我跟不妹說了這個問題之後這孩子很激動的說:

"媽咪,
我才八年級!
如果我做出來的所有的東西都是完美的,
我的麻煩就大了!"

聽到她這樣說我當下真的覺得挺有道理的,
但是爸爸的觀點也沒有錯!

我在想,
報告最後是要交給歷史老師看!

既然是歷史老師,
其實嚴格說來也不一定看得出不妹報告上多了一個and和少了一個and這個字對報告有甚麼影響!

畢竟歷史老師不是主修英文的英文老師或是英文教授!

看學生的報告看的是"內容,"
(當然你的英文也不能太爛就是了!)

他的工作不是英文論文教授,
不但要看學生的內容,
還會校訂學生的英文的語法或是文法!

我當下讓不妹自己決定:

"是要將原來的報告交出去?"

"還是去掉and, 重新印出一份報告?"


總之爸爸最後知道不妹拒絕修改報告,
當然是~非常的震怒!

開始在我面前碎念說女兒甚麼意見都聽不進去,
(說也奇怪, 怎麼不在女兒面前發飆呢?)
一直說"那個句子多了一個and字報告整個壞掉了!"


爸爸和女兒兩方好像都有理,
我尊重孩子的想法,
也謝謝教授的專業知識!

不過不妹的那句"我才八年級"的話的確讓我對這個孩子有了另一個想法!


如果你們是我,
會像我一樣尊重孩子覺得她"還小"的想法,
留著and字,
還是支持專業至上, 去掉and字?

學校巨型看版照相日


我們家薄驤宇在課業上一直是個不用爸媽擔心的孩子!

因為孩子"自己"的自我要求高,
所以自己就主動的認真上課!

作業一定在學校當天完成,
不帶回家裡做!

因為她說如果將作業帶回家,
會剝奪了她原本的玩樂時間!

因為每天該學的都已經在學校吸收了,
所以真的要考試的時候,
我只需要做的就是:

當她問我:

"媽媽, 明天我會OK嗎?"

我就說:

"妳會OK的!"

(妳不OK還有誰可以OK呢?)

這樣不小妹就有勇氣面對隔天學校的挑戰!

因為不小妹學業上表現良好,
所以四月的時候被老師推薦,
用她的照片當成下學年學校長廊上垂吊型大型看版照片之一!



今天終於到了看版照相日!

這個孩子也終於答應我今天要將頭髮放下,
讓我電直,



還有還有,
讓我將她瀏海的部分編起來!

今天我邊編她的頭髮時,
都感動到要哭了!

因為我有很久很久的時間沒編過不妹的頭髮了!

自她上了國中之後,
幾乎完全不讓我動她的頭髮!

去學校的造型永遠是"馬尾!"

我真的要感謝她在學校成績優越的表現,
要不然我根本沒辦法享受到替女兒編頭髮的樂趣!

今天的照相日還有一個好處:

等照片洗出來之後,
我們可以免費得到"一張!"

對了,
猜猜今天不妹帶了甚麼東西去學校當成她沙龍照的道具?

等我們收到照片之後再揭曉答案!

以下開放留言...

第一個答對的人有獎品可以拿, 
不管妳在世界的哪個角落...

獎品使命必達!!!


P.S.

一個人只能猜一次!






以薄驤宇為榮: 國三選課篇


我們家薄驤宇那天選課單一帶回家,
就將他們丟著!

我觀察了幾天心想:

"啊, 你這小孩表現出來的好像"沒要沒緊"(台語發音)ㄏㄡ...
選課這種事可是關乎一學年上的開不開心耶..."

雖然心裡這樣想,
但是想想,
我們這個驤宇從小就有自己的想法,
也許她的心裡早就有一份課表了,
所以我就耐心地跟她磨...

終於在三天前這個孩子選好了課,
(完全沒有問過爸媽任何的意見,)
選好自己簽名了之後只丟給我一句話:

"你幫我在單子上簽名!"

簽名之前我看了她選的"選修課程,"
覺得非常有趣!

我大概有想到的,
還有很多想都沒想過的~她都選了!

不過最讓我訝異的是必修的英文課!

英文課有兩種:

一種就是一般九年級的英文課,
一種是給成績更好的學生修的菁英英文課!

只是要修菁英英文課的學生有一些資格限制:

第一:

學生學年的GPA級分得是4.0級分!

這代表全八年級學生大概只有二三十個學生可以修!

(如果以之前七年級的分數去看的話!)

光這一點就算有人想修菁英班英文課, 但是GPA沒有滿級分就沒資格修了!

第二個要求:

除了GPA要滿級分,
八年級上學期的英文課成績得是A才有辦法修!

不過就算兩者都達到可以選課的資格,
還得呈上自己在這學年英文課寫的一篇文章上去,
授課老師OK了最後才有辦法修課!

(家長也得在申請表上給老師一個我們覺得孩子適合上這堂課的理由!)

這菁英英文班的表格開頭第一句話就是:

"這門課是開給熱愛閱讀, 寫作, 還有想要接受挑戰的學生修的課!"

(聽起來有點恐怖ㄏㄡ?)

其實剛看到課表時我以為這個孩子應該會勾選普通英文課上!

會這麼想是因為:

這孩子因為數學已經早就被分到菁英班課了,
也許她不想給自己更多的壓力,
(現在已經每天睡前都得問我一遍"Will I be OK?"讓我捉狂了, 
要是再上菁英英文班那還得了, 
我會被疲勞轟炸到死耶)
就算喜歡英文課,
但是應該會選擇一般的英文課程去修!

結果,
她選的居然是極富挑戰的菁英英文課耶!
(太不像之前當學生的我了!)

只能說,
我太小看我們家不妹在學習上的決心了!

總歸一句話,
我真的好以我們薄驤宇為榮!

因為這個世代的孩子,
很多人都是挑著最簡單的事情去做的!


美國國三課表: 好多元的課程喔!!!


又到了一年一度不妹學校選下學年課程的時間了!

能將上大學的過程用"製作一個漢堡"來比喻,
只能說美國人這一部分的思維真的非常新奇!

其實帶回學校的這個folder我根本沒辦法認真閱讀上面的英文字!

因為,
我的眼睛只看的到"食物!"

哈哈!




總之呢,
為父為母的也只能提供不妹一些建議!

必修課沒法選,
一定要上!

那選修課最後被不妹選到的課~還是得看孩子自己的意願與興趣了!

我這樣說的意思是:

這孩子上了國中之後還真的從沒聽過我和爸爸的對選課的任何建議!

選課單還沒出來前有一天不妹說:

"媽媽,
我被學校的老師推薦下學年去上journalism的課!"

老師會推薦肯定有老師的理由,
我心裡是這樣琢磨的!

journalism這堂課學的是新聞寫作,
但凡跟媒體有關的東西,
這堂課都會教!

"那妳要修這堂課嗎?"
我說!

"沒有!"
不妹說!

那不妹就直接忘了老師跟她說的話,
回家也不用提這件事不就好了!

總之必修課的自然科學有兩門課,
學生得二選一!

一門是地球科學,
一門是生物課!

但是想修生物課的人必須八年級的時候上的是精英數學班的學生!

(所以不管不妹最後是想上地球科學還是生物課,
她都沒有門檻的!)

倒是這二選一的自然科學課不妹還沒下定決心要選哪一門課?

爸爸只能跟她說:

"在上大學之前能修多少自然科學的課就修多少, 這是我的建議!"

雖然學生現階段根本不知道自己的未來在哪裡,
但是難保以後念完大學不妹會對當個醫護人員有興趣!

如果中學沒修習很多自然科學領域的課,
那對走醫生或醫療領域人員這一條路會很吃虧的!

或者我應該說,
到時候她會準備的很辛苦的!


我寫這篇文章的目的終於出現了:
(我的意思不是我上面寫的你就不用看了喔!)

美國國三選修課程還真是多樣化啊!

這樣廣泛的課程跟現在正在台灣埋頭苦讀國英數理化生物地理歷史的國三生:

兩個國家明明都是同樣年紀的孩子,
過的卻是非常不同的生活!

我之前就說過了,
美國從國一就開始導引學生去發掘自己的興趣,
(國小其實最注重的是閱讀這個領域)
但是台灣教育卻還在壓迫學生, 要她們當個書呆子!

真的,
我也只能覺得台灣的學生很可惜,
也很可憐!

因為人生除了讀書之外還有很多重要的事情!!!

發回來的選課單裡也已經夾了一份上大學怎麼貸款和申請獎學金的教戰手冊了!



上大學的學費大部分的台灣中學生根本不用去擔心,
因為家長會幫妳處理!!!

美國國三學生可以上到室內, 服裝設計課, 說話藝術,攝影課等等...

不妹再不好好把握這樣多元的選課機會,
只願待在她自己的閣樓裡...

真的,
就枉費她可以在美國就學的這個機會!

這可是很多台灣孩子夢寐以求想過, 卻沒機會過的美國中學生生活!